Праздник книги.

                «Сказки писателя и художника В. Г. Сутеева».

                                               (2012г.)

                                                                                                

Участники: учащиеся 1 – 4 кл.                             

Цель: обобщить знания детей о произведениях В.Г.Сутеева.

 Задачи:

- повторить сказки В.Г.Сутеева, анализировать их;             

- воспитывать у учащихся потребность в чтении;

- развивать творческие возможности детей (актёрское мастерство,    художественные способности), память;           

- воспитывать такие качества как доброта, вежливость, взаимовыручка.

- обогащение словарного запаса школьников;

- использование остаточного слуха учащихся.

 

В каждом классе перед проведением праздника проходят уроки  внеклассного чтения, посвящённые сказкам В.Г.Сутеева.

Каждый класс инсценирует сказку, готовит костюмы.

Учителя проводят репетиции. Ведущий планирует ход праздника, разрабатывает конкурсы для команд, готовит презентацию.

 Ход праздника.

1.Вступительное слово.

- Какое сейчас время года?

- Назовите весенние месяцы.

- Какие праздники бывают весной?

- А какой еще весной бывает праздник в нашей школе?

(- А еще  весной в нашей школе бывает Праздник книги).

 Ученик:

Михалков С.В.

 «Ты представь себе на миг,

 Как бы жили мы без книг?

 Что бы делал ученик,

 Если не было бы книг,

 Если б все исчезло разом,

 Что писалось для детей:

 От волшебных добрых сказок

 До веселых повестей…

 Ты хотел развеять скуку,

 На вопрос найти ответ.

 Потянул за книжкой руку,

 А ее на полке нет!

 Нет, нельзя себе представить,

 Чтоб такой момент возник,

 И тебя могли оставить

 Все герои детских книг»                 

 

Сегодня у нас  праздник, посвящённый сказкам  Владимира Григорьевича Сутеева.

                                                                                                                                   (вывести название праздника на экран)

- О Владимире Григорьевиче Сутееве нам расскажет библиотекарь Елена Анатольевна

(Текст: Владимир Григорьевич Сутеев – писатель, сказочник, художник. Он  написал много сказок для ребят и сделал рисунки для своих книг.

Сказки Сутеева очень добрые, смешные и интересные. Сказки учат быть добрым, честным, верным и отзывчивым, учат помогать друг другу, проявлять смекалку. Рисунки Владимира Сутеева яркие, добрые, отражают характер и настроение героев сказок).

                                                                                                        (просмотр книг и рисунков В. Сутеева – выставка книг)

 2. Правила обращения с книгой.

- Давайте, вспомним как надо обращаться с книгой.

- Ребята 1 класса покажут нам сценки.

Вывод.  На книге нельзя писать и рисовать.

               Нельзя рвать книгу.

               Берегите книгу.                                                                           (таблички на наборное полотно)

3. Задание «Назовите сказки».                                                       

 (для 2 – 4 кл.)

- А сейчас, внимание на экран.

- Я покажу вам рисунки из сказок, а вы должны вспомнить как называется сказка и показать табличку с названием.                                                                                                           (презентация)

4. Инсценирование сказок

Ученик:

В мире много сказок,

 Добрых и смешных.

 И прожить на свете

 Нам нельзя без них.

 Пусть герои сказок

 Дарят нам тепло,

 Пусть добро навеки

 Побеждает зло!

 - Все ребята  готовились к празднику, читали сказки В.Сутеева.

- Все ребята приготовили маленькие спектакли -  сказки.

 5. Задание «Назови сказку».                                                       

(для 0 – 1 кл).

- Ребята 0 класса прочитали сказку «Палочка – выручалочка»

- Для вас задание: соберите из букв название героев сказки, которую вы прочитали.

 6. Инсценирование сказок (продолжение).

0 – 1 класс: «Палочка – выручалочка»

2 класс: «Кто сказал «мяу»?

4-е классы: «Раз, два – дружно!»

                                                  (на экран - название сказки, а после показа – вывод  рядом с названием сказки)

 7. Итог праздника. 

 - Чему учит сказка …. ?

«Палочка – выручалочка»

Сказка учит не бояться трудностей. Надо быть добрым и умным.

«Раз, два – дружно!»

Сказка учит: надо всегда помогать другу, надо всегда работать дружно.

«Кто сказал «Мяу?»

Сказка учит быть любознательным и ничего не бояться.

Щенок, молодец! Он хотел все знать.

                                                                                                                                                         (продолжение презентации)

 

- Ребята, вы показали очень интересные сказки.

- А вы хотите прочитать другие сказки В.Сутеева?

- Приходите в библиотеку и Е.А. подберет для вас новые интересные сказки.

- Вам понравился праздник?

- А раз сегодня праздник, то нужно и угощение.

                                                                                                                                                                     (раздача шоколадок)